đọc hiểu trong lời mẹ hát

Câu 4: Học sinh có thể chọn 1 trong 4 khổ thơ để viết cảm nhận: ấn tượng về lời ru, về công lao của mẹ, thể hiện sự biết ơn, tình thương với mẹ… Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát số 3 Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát số 1. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Thời gian chạy qua tóc mẹ. Một màu trắng đến nôn nao. Lưng mẹ cứ còng dần xuống. Cho con ngày một thêm cao. (Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương) Câu 1. Đọc hiểu Trích lời bài hát con nợ mẹ – Đề số 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: “ Cảm ơn mẹ vì luôn bên con. Lúc đau buồn và khi sóng gió. Giữa Giông Tố Cuộc Đời. Vòng tay mẹ chở che khẽ vỗ về. Bỗng thấy lòng nhẹ nhàng bình yên (1) Mẹ dành hết Câu hỏi 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài ca dao.1 Đọc hiểu Công cha như núi ngất trời, Nghĩa mẹ như nước ở ngoài Biển ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn. Tuổi thơ chở đầy cổ tích. Dòng sông lời mẹ ngọt ngào. Đưa con đi cùng đất nước. Chòng chành nhịp võng ca dao. Con gặp trong lời mẹ hát. Cánh cò trắng, dải đồng xanh. Con yêu Môn Ngữ Văn Lớp 12 I. ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích "Hỡi sông Hồng tiếng hát bốn nghìn năm Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng? - Chưa đâu! Và ngay cả trong những Vay Tiền Online Từ 18 Tuổi. Đọc hiểu về bài thơ Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương Câu 1 Đoạn thơ được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? điểm Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. điểm Câu 4. Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”. điểm Câu 5. Từ đoạn thơ trên, anh/chị hãy viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống ngày nay. điểm Đáp án Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Thơ tự do nội dung chính của đoạn thơ trên Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ Biện pháp nhân hoá Thời gian- chạy. Tác dụng Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua và bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹ Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, bộc lộ sự cảm nhận của cá nhân nhưng phải hợp lí và có sức thuyết phục. Bộc lộ tình cảm chân thành, không khuôn sáo. Xem thêm Tuyển tập bộ đề đọc hiểu ôn thi THPT Quốc gia ngữ văn đề đọc hiểu Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Trong lời mẹ hát hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời các câu hỏi Đọc hiểu Trong lời mẹ hát chi tiết đang xem đọc hiểu trong lời mẹ hátĐọc văn bản sau và trả lời câu hỏi“ Tuổi thơ chở đầy cổ tíchDòng sông lời mẹ ngọt ngàoĐưa con đi cùng đất nướcChòng chành nhịp võng ca daoCon gặp trong lời mẹ hátCánh cò trắng, dải đồng xanhCon yêu màu vàng hoa mướp“ Con gà cục tác lá chanh”… Thời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLưng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm caoMẹ ơi trong lời mẹ hátCó cả cuộc đời hiện raLời ru chắp con đôi cánhLớn rồi con sẽ bay xaTrương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXB Giáo dục, 2008 Câu 1 Trong bài thơ trên có hình ảnh trong lời hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh nào, những hình ảnh đó gợi cho anh chị suy nghĩ gì?Câụ 2 Nhân vật người mẹ được miêu tả là một người như thế nào?Câu 3 Chỉ ra nội dung của khổ’ thơ 4 Hãy viết đoạn văn phân tích sắc thái chủ đạo trong bài thơ giảiCâu 1 Trong lời mẹ hát có những hình ảnh sau cánh cò trắng, cánh đồng, hoa là những hình ảnh dung dị, đời thường của cuộc đời hằng ngày, cuộc đời ấy có sự gắn bó mật thiết với tuổi thơ của đứa trẻ. Khi nghe lời mẹ hát, cuộc đời như được thu nhỏ trong tầm mắt của đứa trẻ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn đứa trẻ, khiến đứa trẻ không thế nào quên 2 Người mẹ được tái hiện trong đoạn trích là một người tần tảo nuôi con qua tháng năm, vượt qua những khó khăn của cuộc đời để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời hát ru, qua hình dáng nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc ghi dấu thời gian, qua tấm lưng còng chịu nhiều sương gió. Những câu thơ như khắc ghi lại bóng dáng mẹ cao cả, suốt đời hi sinh cho người con của mình những điều tốt đẹp 3 Khổ thơ cuối của đoạn trích là lời đúc kết của tác giả từ những tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho người con của minh. Khổ thơ dung dị như chính người mẹ vậy, thông qua lời mẹ hát mà tác giả nhìn thấy cả cuộc đời của mình Mẹ ơi, trong lời mẹ hát/ Có cả cuộc đời hiện ra. Cách nói ý vị đó cho thấy tấm lòng biết ơn sâu nặng mà tác giả gửi gắm, để từ đó tác giả hướng đến một lối sống tốt đẹp, vị tha Lời ru chắp con cánh/ Lớn rồi con sẽ bay xa. Lời hứa hẹn đó như trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng vô tương lai với niềm hưng phấn ngọt thêm Review 3 Unit 9 Lớp 8 Review 3 Unit 7, Tiếng Anh 8 Review 3 LanguageCâu 4 Sắc thái chủ đạo của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, triển khai thành đoạn văn với một phương thức xây dựng đoạn văn thích Đọc hiểu Trong lời mẹ hát số 2 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏiThời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLưng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm cao.Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam HươngCâu 1. Đoạn thơ được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? điểmCâu 3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. điểmCâu 4. Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”. điểmCâu 5. Từ đoạn thơ trên, anh/chị hãy viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống ngày nay. điểmLời giảiCâu 1. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtCâu 2. Thơ tự doCâu 3. nội dung chính của đoạn thơ trên Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹCâu 4. Biện pháp nhân hoá Thời gian- chạy. Tác dụng Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua và bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹCâu thêm Soạn Ngữ Văn 10 Bài Hồi Trống Cổ Thành La Quán Trung, Soạn Bài Hồi Trống Cổ Thành Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, bộc lộ sự cảm nhận của cá nhân nhưng phải hợp lí và có sức thuyết phục. Bộc lộ tình cảm chân thành, không khuôn sáo. Đọc bài thơ dưới đây và trả lời các câu hỏiTRONG LỜI MẸ HÁT "Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đưa con đi cùng đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao Con gặp trong lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp " Con gà cục tác lá chanh" .. Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao Mẹ ơi trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXB Giáo dục, 2008 Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên. Câu 2 Bài thơ trên thuộc phong cách ngôn ngữ gì? Câu 3 Nêu chủ đề của bài thơ trên. Câu 4 Tác giả thể hiện nỗi lòng, tâm tư, tình cảm gì thông qua bài thơ trên? Câu 1 Phương thức biểu đạt chính Biểu cảm. Câu 2 Bài thơ trên thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. Câu 3 Chủ đề Tấm lòng, sự hy sinh, tình yêu thương thiêng thiêng mẹ dành cho con thông qua từng lời mẹ hát. Câu 4 Tác giả thể hiện nỗi lòng, tâm tư, tình cảm nghẹn ngào, xúc động trước tấm lòng cao quý của người mẹ dành cho con. Từng lời mẹ hát ru chứa đựng bao niềm tin, hy vọng về chắp cánh ước mơ bay cao bay xa của con. Con ngày càng lớn khôn cũng là lúc mẹ ngày càng già đi theo năm tháng. Từng câu thơ chân thực, giản dị, chân thành được tác giả thể hiện để nói lên nỗi lòng của đứa con dành cho mẹ, ca ngợi tình mẫu tử thật cao đẹp. Chỉnh sửa cuối 14 Tháng hai 2023 đọc hiểu đọc hiểu ngữ văn 12 Đề đọc hiểu bài thơ Trong lời mẹ hát- Trương Nam Hương Đề đọc hiểu môn Văn có đáp án. Đọc hiểu bài thơ Trong lời mẹ hát- Trương Nam văn bản sau và trả lời câu hỏi “ Tuổi thơ chở đầy cổ tíchDòng sông lời mẹ ngọt ngàoĐưa con đi cùng đất nướcChòng chành nhịp võng ca dao Con gặp trong lời mẹ hátCánh cò trắng, dải đồng xanhCon yêu màu vàng hoa mướp“ Con gà cục tác lá chanh” … Thời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLưng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm caoMẹ ơi trong lời mẹ hátCó cả cuộc đời hiện raLời ru chắp con đôi cánhLớn rồi con sẽ bay xa Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXB Giáo dục, 2008Câu 1 Trong bài thơ trên có hình ảnh trong lời hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh nào, những hình ảnh đó gợi cho anh chị suy nghĩ gì?Câụ 2 Nhân vật người mẹ được miêu tả là một người như thế nào?Câu 3 Chỉ ra nội dung của khổ’ thơ 4 Hãy viết đoạn văn phân tích sắc thái chủ đạo trong bài thơ DẨN LÀM BÀI CHI TIẾTCâu 1 Trong lời mẹ hát có những hình ảnh sau cánh cò trắng, cánh đồng, hoa là những hình ảnh dung dị, đời thường của cuộc đời hằng ngày, cuộc đời ấy có sự gắn bó mật thiết với tuổi thơ của đứa trẻ. Khi nghe lời mẹ hát, cuộc đời như được thu nhỏ trong tầm mắt của đứa trẻ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn đứa trẻ, khiến đứa trẻ không thế nào quên sinh có thế trình bày suy nghĩ riêng của mình, tuy nhiên cần đảm bảo ngắn gọn, súc tích, trong viên linh hoạt cho 2 Người mẹ được tái hiện trong đoạn trích là một người tần tảo nuôi con qua tháng năm, vượt qua những khó khăn của cuộc đời để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời hát ru, qua hình dáng nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc ghi dấu thời gian, qua tấm lưng còng chịu nhiều sương gió. Những câu thơ như khắc ghi lại bóng dáng mẹ cao cả, suốt đời hi sinh cho người con của mình những điều tốt đẹp 3 Học sinh trình bày suy nghĩ và cảm nhận của mình vẻ vẻ đẹp của khổ thơ cuối bằng cách từ những chi tiết trong đoạn trích/ phân tích giá trị nghệ thuật của cách dùng từ ngữ, sau đó chỉ ra giá trị nội dung của nó. Dưới đây là một gợi ýKhổ thơ cuối của đoạn trích là lời đúc kết của tác giả từ những tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho người con của minh. Khổ thơ dung dị như chính người mẹ vậy, thông qua lời mẹ hát mà tác giả nhìn thấy cả cuộc đời của mình Mẹ ơi, trong lời mẹ hát/ Có cả cuộc đời hiện ra. Cách nói ý vị đó cho thấy tấm lòng biết ơn sâu nặng mà tác giả gửi gắm, để từ đó tác giả hướng đến một lối sống tốt đẹp, vị tha Lời ru chắp con cánh/ Lớn rồi con sẽ bay xa. Lời hứa hẹn đó như trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng vô tương lai với niềm hưng phấn ngọt viên linh hoạt cho 4 Sắc thái chủ đạo của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, triển khai thành đoạn văn với một phương thức xây dựng đoạn văn thích Thế HưngXem thêm tuyển tập đề đọc hiểu Bài viết gợi ý Đề đọc hiểu môn Văn có đáp án. Đọc hiểu bài thơ Trong lời mẹ hát- Trương Nam Hương. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi “ Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đưa con đi cùng đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao Con gặp trong lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp “ Con gà cục tác lá chanh” … Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao Mẹ ơi trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXB Giáo dục, 2008 Câu 1 Trong bài thơ trên có hình ảnh trong lời hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh nào, những hình ảnh đó gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Câụ 2 Nhân vật người mẹ được miêu tả là một người như thế nào? Câu 3 Chỉ ra nội dung của khổ’ thơ cuối. Câu 4 Hãy viết đoạn văn phân tích sắc thái chủ đạo trong bài thơ trên. HƯỚNG DẨN LÀM BÀI CHI TIẾT Câu 1 Trong lời mẹ hát có những hình ảnh sau cánh cò trắng, cánh đồng, hoa mướp. Đó là những hình ảnh dung dị, đời thường của cuộc đời hằng ngày, cuộc đời ấy có sự gắn bó mật thiết với tuổi thơ của đứa trẻ. Khi nghe lời mẹ hát, cuộc đời như được thu nhỏ trong tầm mắt của đứa trẻ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn đứa trẻ, khiến đứa trẻ không thế nào quên được. Học sinh có thế trình bày suy nghĩ riêng của mình, tuy nhiên cần đảm bảo ngắn gọn, súc tích, trong sáng. Giáo viên linh hoạt cho điểm. Câu 2 Người mẹ được tái hiện trong đoạn trích là một người tần tảo nuôi con qua tháng năm, vượt qua những khó khăn của cuộc đời để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời hát ru, qua hình dáng nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc ghi dấu thời gian, qua tấm lưng còng chịu nhiều sương gió. Những câu thơ như khắc ghi lại bóng dáng mẹ cao cả, suốt đời hi sinh cho người con của mình những điều tốt đẹp nhất. Câu 3 Học sinh trình bày suy nghĩ và cảm nhận của mình vẻ vẻ đẹp của khổ thơ cuối bằng cách từ những chi tiết trong đoạn trích/ phân tích giá trị nghệ thuật của cách dùng từ ngữ, sau đó chỉ ra giá trị nội dung của nó. Dưới đây là một gợi ý Khổ thơ cuối của đoạn trích là lời đúc kết của tác giả từ những tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho người con của minh. Khổ thơ dung dị như chính người mẹ vậy, thông qua lời mẹ hát mà tác giả nhìn thấy cả cuộc đời của mình Mẹ ơi, trong lời mẹ hát/ Có cả cuộc đời hiện ra. Cách nói ý vị đó cho thấy tấm lòng biết ơn sâu nặng mà tác giả gửi gắm, để từ đó tác giả hướng đến một lối sống tốt đẹp, vị tha Lời ru chắp con cánh/ Lớn rồi con sẽ bay xa. Lời hứa hẹn đó như trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng vô tương lai với niềm hưng phấn ngọt ngào. Giáo viên linh hoạt cho điểm. Câu 4 Sắc thái chủ đạo của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, triển khai thành đoạn văn với một phương thức xây dựng đoạn văn thích hợp. Nguyễn Thế Hưng Xem thêm tuyển tập đề đọc hiểu đề đọc hiểu Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới … Con gặp trong lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp “ Con gà cục tác lá chanh”. … Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Mẹ ơi trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa. Trích “ Trong lời mẹ hát”- Trương Nam Hương Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh. Câu 2. Nêu nội dung của đoạn thơ. Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong khổ thơ Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Câu 4. Câu thơ/ khổ thơ nào gợi cho anh/chị ấn tượng sâu sắc nhất? trình bày trong đoạn văn ngắn từ 5 – 7 dòng Đáp án Câu 1. Phương thức biểu đạt chính C. Biểu cảm. Câu 2. Nội dung chính cảm xúc về lời ru của mẹ, nỗi xót xa và biết ơn của người con trước sự hi sinh thầm lặng của mẹ. Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ – Nhân hóa thời gian chạy qua tóc mẹ – Tương phản Lưng mẹ còng xuống >< con thêm cao – Hiệu quả nhấn mạnh thời gian trôi qua nhanh kéo theo sự già nua của mẹ. Qua đó thể hiện tình yêu thương, biết ơn của con đối với mẹ. Câu 4. HS có thể chọn câu thơ hoặc đoạn thơ bất kì để cảm nhận ấn tượng về lời ru của mẹ, về công lao của mẹ, về sự biết ơn đối với mẹ… Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát – Đề số 2 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương Câu 1. Đoạn thơ được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. Câu 4. Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”. Câu 5. Từ đoạn thơ trên, anh/chị hãy viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống ngày nay. Đáp án Câu 1. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Câu 2. Thơ tự do Câu 3. nội dung chính của đoạn thơ trên Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ Câu 4. Biện pháp nhân hoá Thời gian- chạy. Tác dụng Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua và bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹ Câu 5. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, bộc lộ sự cảm nhận của cá nhân nhưng phải hợp lí và có sức thuyết phục. Bộc lộ tình cảm chân thành, không khuôn sáo. Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát – Đề số 3 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi “ Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đưa con đi cùng đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao Con gặp trong lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp “ Con gà cục tác lá chanh” … Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao Mẹ ơi trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa. Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXB Giáo dục, 2008 Câu 1 Trong bài thơ trên có hình ảnh trong lời hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh nào, những hình ảnh đó gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Câụ 2 Nhân vật người mẹ được miêu tả là một người như thế nào? Câu 3 Chỉ ra nội dung của khổ’ thơ cuối. Câu 4 Hãy viết đoạn văn phân tích sắc thái chủ đạo trong bài thơ trên. Đáp án Câu 1 Trong lời mẹ hát có những hình ảnh sau cánh cò trắng, cánh đồng, hoa mướp. Đó là những hình ảnh dung dị, đời thường của cuộc đời hằng ngày, cuộc đời ấy có sự gắn bó mật thiết với tuổi thơ của đứa trẻ. Khi nghe lời mẹ hát, cuộc đời như được thu nhỏ trong tầm mắt của đứa trẻ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn đứa trẻ, khiến đứa trẻ không thế nào quên được. Câu 2 Người mẹ được tái hiện trong đoạn trích là một người tần tảo nuôi con qua tháng năm, vượt qua những khó khăn của cuộc đời để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời hát ru, qua hình dáng nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc ghi dấu thời gian, qua tấm lưng còng chịu nhiều sương gió. Những câu thơ như khắc ghi lại bóng dáng mẹ cao cả, suốt đời hi sinh cho người con của mình những điều tốt đẹp nhất. Câu 3 Học sinh trình bày suy nghĩ và cảm nhận của mình vẻ vẻ đẹp của khổ thơ cuối bằng cách từ những chi tiết trong đoạn trích/ phân tích giá trị nghệ thuật của cách dùng từ ngữ, sau đó chỉ ra giá trị nội dung của nó. Dưới đây là một gợi ý Khổ thơ cuối của đoạn trích là lời đúc kết của tác giả từ những tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho người con của minh. Khổ thơ dung dị như chính người mẹ vậy, thông qua lời mẹ hát mà tác giả nhìn thấy cả cuộc đời của mình Mẹ ơi, trong lời mẹ hát/ Có cả cuộc đời hiện ra. Cách nói ý vị đó cho thấy tấm lòng biết ơn sâu nặng mà tác giả gửi gắm, để từ đó tác giả hướng đến một lối sống tốt đẹp, vị tha Lời ru chắp con cánh/ Lớn rồi con sẽ bay xa. Lời hứa hẹn đó như trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng vô tương lai với niềm hưng phấn ngọt ngào. Câu 4 Sắc thái chủ đạo của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, triển khai thành đoạn văn với một phương thức xây dựng đoạn văn thích hợp. Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát – Đề số 4 Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới “ Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đưa con đi cùng đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao Con gặp trong lời mẹ hát Cánh cò trắng, dải đồng xanh Con yêu màu vàng hoa mướp “ Con gà cục tác lá chanh” … Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao Mẹ ơi trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa” “ Trong lời mẹ hát”- Trương Nam Hương Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ. Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ ba? Câu 4. Đoạn thơ nào gợi cho anh/ chị ấn tượng sâu sắc nhất? trình bày từ 5- 7 dòng Đáp án Câu 1 Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do 6 chữ. Câu 2 Phương thức biểu đạt chính biểu cảm Câu 3 – Biện pháp tu từ + nhân hóa thời gian chạy qua tóc mẹ + đối lưng mẹ còng xuống- con thêm cao -Hiệu quả nhấn mạnh thời gian trôi qua nhanh kéo theo sự già nua của mẹ. Qua đó thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn của người con với mẹ. Câu 4 Học sinh có thể chọn 1 trong 4 khổ thơ để viết cảm nhận ấn tượng về lời ru, về công lao của mẹ, thể hiện sự biết ơn, tình thương với mẹ… Tác giả Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục Giáo Dục

đọc hiểu trong lời mẹ hát