lý luận y học cổ truyền

HẬU PHÁC ÔN TRUNG THANG. (Nội ngoại thương biện hoặc luận) Gồm có các vị: Khương chế, Hậu phác, Trần bì, Chích Cam thảo, Phục linh, Thảo đậu khấu, Mộc hương, Can khương. Thuốc dùng dạng bột hoặc sắc nước uống. Tác dụng: ôn trung, hành khí, táo thấp, trừ mãn. Chủ Lý luận Y học cổ truyền cơ bản và những điều cần biết Bác sĩ Y học cổ truyền: Tổng hợp những thông tin cần biết Ngành Y học cổ truyền và một số thông tin cần nắm Địa chỉ học Trung cấp Y sỹ Y học cổ truyền chất lượng tại Đắk Lắk Trước hết, chưa kế thừa được sâu sắc lý luận và kinh nghiệm vận dụng phương pháp biện chứng luận trị của y học cổ truyền; kế thừa thuốc gia truyền, thuốc dân tộc miền núi còn nhiều khó khǎn; Nghiên cứu khoa học về y học cổ truyền chưa thành nhu cầu của các Trong hai ngày 15, 16/9, Bệnh viện Y học cổ truyền LanQ (Đơn vị trực thuộc Công ty cổ phần Y Dược LanQ) tổ chức Hội thi Điều dưỡng, y sĩ, kỹ thuật viên giỏi, thanh lịch năm 2022. Tham dự có 39 thí sinh thuộc 5 khoa lâm sàng của Bệnh viện, đua tài ở ba phần thi: Lý thuyết Số điện thoại: 0941 428 981. Phòng khám Y học cổ truyền Sài Gòn là phòng khám ngoài công lập được mạnh dạn đầu tư trang thiết bị y tế hiện đại, tiên tiến mang đến chất lượng điều trị cao cho tất cả mọi người. Đội ngũ chuyên gia y tế lành nghề, luôn chu đáo Với đội ngũ bác sĩ chuyên khoa Y Học Cổ Truyền giàu kinh nghiệm và chuyên môn cao trong thăm khám và điều trị sẽ mang đến cho khách hàng các phương pháp trị liệu hiệu quả, an toàn và hợp lý nhất. Đây là cầu nối giữa Y Học Cổ Truyền và Y Học Hiện Đại. Với các biện Vay Tiền Online Từ 18 Tuổi. Cao dán y học cổ truyền Xài 0 hiệu quả - Có bác sĩ đến khám tận nhà Mục tiêu của tài liệu Lý luận cơ bản Y học cổ truyền là trình bày được học thuyết Âm dương, học thuyết Ngũ hành để ứng dụng vào chẩn đoán và điều trị bệnh bằng y học cổ truyền. Thuộc được chức năng tạng phủ và nguyên nhân gây bệnh bằng y học cổ truyền để đề ra các phương pháp chữa bệnh. BỘ Y TẾ VỤ KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO LÝ LUẬN CƠ BẢN Y HỌC CỔ TRUYỀN SÁCH ĐÀO TẠO Y SĨ Y HỌC CỔ TRUYỀN NHÀ XUẤT BẢN Y HỌC MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Error Bookmark not CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC LÝ LUẬN CƠ BẢN Y HỌC CỔ TRUYỀN .7 Bài 1. HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG. 8 1. Đại cương . 8 . Học thuyết Âm dương . 8 . Âm dương . 8 2. Các quy luật âm dương . 9 . Âm dương đối lập . 9 . Âm dương hỗ căn. 9 . Âm dương tiêu trưởng . 10 . Âm dương bình hành . 11 . Biểu tượng học thuyết Âm dương. 11 3. Ứng dụng trong Y học. 12 . Phân định Âm dương trong cơ thể . 12 . Chẩn đoán bệnh . 12 . Chữa bệnh . 13 . Phòng bệnh . 14 . Chế thuốc . 14 4. Kết luận. 15 Bài 2. HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH . 19 1. Đại cương . 19 . Học thuyết Ngũ hành . 19 . Ngũ hành . 19 . Thuộc tính của ngũ hành . 20 . Qui loại theo ngũ hành . 20 2. Quy luật của ngũ hành. 21 . Qui luật tương sinh tương khắc . 21 . Qui luật tương thừa tương vũ . 22 3. Ứng dụng học tuyết ngũ hành trong y học cổ truyền . 23 . Khám bệnh . 23 . Chẩn bệnh . 23 . Chữa bệnh . 24 . Bào chế. 24 . Tiết chế dinh dưỡng . 25 4. Kết luận. 25 Bài 3. HỌC THUYẾT THIÊN NHÂN HỢP NHẤT . 28 1. Đại cương . 28 2. Môi trường tự nhiên và con người. 29 . Thời tiết và khí hậu . 29 . Nguồn nước . 29 3. Môi trường xã hội và con người . 30 . Tổ chức xã hội và chế độ chính trị. 30 . Trình độ kinh tế và văn hóa . 30 . Gia đình . 30 4. Ứng dụng trong Y học. 31 . Phòng bệnh . 31 . Khám và chữa bệnh . 31 5. Kết luận. 32 Bài 4. HỌC THUYẾT TẠNG PHỦ. 34 1. Đại cương . 34 . Định nghĩa. 34 . Các tạng . 34 . Các phủ . 35 . Quan hệ giữa tạng và phủ . 35 2. Chức năng các tạng . 35 . Tạng tâm Phụ tâm bào . 35 . Tạng can. 36 . Tạng tỳ . 36 . Tạng phế. 37 . Tạng thận . 38 3. Chức năng các phủ . 41 . Đởm. 41 . Vị . 41 . Tiểu trường. 41 . Đại trường . 41 . Bàng quang . 41 . Tam tiêu . 42 4. Tinh thần khí huyết tân dịch . 42 . Khí huyết . 42 . Tinh và thần. 43 . . 11 cuốn sách hay về y học cổ truyền trình bày lịch sử hình thành và phát triển của nền y học cổ truyền trên thế giới và Việt Nam. Sách đề cập đến các lý luận cơ bản về âm dương ngũ hành, tạng tượng, nguyên nhân gây bệnh, các phương thức chữa bệnh như thảo dược, châm cứu, bấm huyệt, thực dưỡng đã và đang áp dụng trong suốt hàng trăm năm Học Cổ Truyền Trên Thế Giới và Việt NamBước sang thế kỷ XXI, nền Y học cổ truyền càng xích lại gần hơn nền Y học hiện đại. Các thầy thuốc làm Y học cổ truyền ngày càng quan tâm và nghiên cứu ứng dụng những thành tựu to lớn của Y học hiện đại trong chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của nhân học phương Đông có phần lý luận sâu sắc rất rộng và giá trị thực tiễn trải qua hàng ngàn năm tại các nước như Trung Quốc, Ấn Độ, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản, Việt Nam… Muốn nắm vững kiến thức thấu đáo chắc chắn phải dày công tìm hiểu và nghiên cứu trong nhiều năm. Nhờ có đường lối đúng đắn trong việc kế thừa, phát huy và kết hợp vốn cổ với những kiến thức mới trong việc điều trị bệnh nói chung và chuyên ngành Y học cổ truyền nói riêng, kết quả điều trị thu được ngày càng được khả quan hơn trước. Việc người thầy thuốc có thể kết hợp hài hòa giữa Y học cổ truyền và Y học hiện đại trong công tác khám chữa bệnh cho nhân dân là vô cùng cần vì vậy, Khoa Y học cổ truyền của Trường Đại học Y Hà Nội biên soạn lại cuốn sách “Y học cổ truyền” trên nền tảng cuốn Y học cổ truyền được xuất bản lần đầu tiên năm 2008, có sửa chữa và cập nhật, bổ sung. Cuốn sách đề cập đến những kiến thức cơ bản về Y học cổ truyền trong tất cả các lĩnh vực Lý luận cơ bản, Châm cứu và các phương pháp không dùng thuốc, Dược và các bài thuốc kinh điển, Điều trị cụ thể cho các chứng bệnh trong Nội, Ngoại, Phụ, Nhi và các chuyên khoa lẻ. Cuốn sách này nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản về Y học cổ truyền cho các đối tượng trong và ngoài chuyên ngành Y học cổ truyền, giúp họ có thể tham khảo và ứng dụng tốt trong điều trị. Một phần kiến thức lớn đã được trình bày, nhưng có thể không tránh khỏi những thiếu tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp quý báu của các bạn đồng nghiệp và Quý độc giả để cuốn sách này ngày càng hoàn thiện tựaCuốn sách sẽ cung cấp cho bạn đọc những tư liệu bổ ích trong công việc thừa kế học tập,nghiên cứu, phát huy phát triển Y học cổ truyền ở thời đại ngày nay. Cuốn sách gồm những phần chính như sauPhần 1 Giới thiệu đại cương về thuốc Y học cổ truyền, bao gồm tên gọi, cách phân loại,đặc điểm và tính chất của thuốc, cách phối ngũ, những cấm kỵ trong dùng thuốc, liềulượng và các dạng thuốc thường dùng trên lâm 2 Giới thiệu hơn 250 vị thuốc thường dùng. Đối với mỗi vị thuốc đều có giới thiệutính vị qui kinh của thuốc, tác dụng dược lý theo y lý cổ truyền có phần trích dẫn theo Y văn cổ để tham khảo.Kết quả nghiên cứu theo dược lý hiện đại, phần ứng dụng lâm sàng theo các tài liệu trong, ngoài nước và kinh nghiệm điều trị của tác giả, liều dùng và chú Thượng Lãn ÔngTrong lịch sử y học cổ truyền của nước Việt Nam, Hải Thượng Lãn Ông Tác giả chiếm một vị trí khá quan trọng, thật sự là một danh y của đất nước. Tên thật của ông là Lê Hữu Trác, ông đã hết lòng vì sự nghiệp y học của nước nhà. Ông biết thừa kế những thuật học của danh y đời trước và nêu cao tinh thần độc lập, sáng tạo, có phê phán và phát rõ trách nhiệm với tương lai y học của nước nhà đối với việc bảo vệ sức khỏe nhân dân, từ năm 1760 ông đã mở lớp huấn luyện y học trao đổi kinh nghiệm phòng và chữa bệnh với các đồng nghiệp, tập hợp những kinh nghiệm dân gian; ông tìm hiểu quan hệ giữa khí hậu, thời tiết đối với bệnh tật ở nước ta. Ông ghi chép bệnh án để rút kinh nghiệm những bệnh chữa khỏi và những bệnh không chữa 30 năm, ông tổng kết kinh nghiệm của Trung y và y học cổ truyền biên soạn bộ Hải Thượng Y Tông Tâm Lĩnh gồm 28 tập, 66 quyển bao gồm lý, pháp, phương, dược và biện chứng luận trị về nội khoa và ngoại khoa, sản phụ khoa, khoa nhi, cấp cứu,… đạo đức y học, vệ sinh phòng sách của ông được đánh giá cao cả trong và ngoài nước. Bộ sách này đã đánh dấu bước tiến mới trong nền y học cổ truyền của Việt Nam, góp phần phát triển nền y học của đất Học Tùng ThưCuốn sách này mang trong mình rất nhiều kiến thức y học thiết thực đối với đời sống con người. Sách gồm 4 phần– Phần I Bước đầu nghề thuốc Huyết mạch quản, não khí cân, mạch và sự hỗ kiến của mạch, xương cốt, đặc biệt là phần mối quan hệ biểu lý giữa lục phủ ngũ tạng.– Phần II Thuật theo Y học phương Đông An Nhân cho rằng, muốn học thuốc, trước hết phải biết thân thể, tạng phủ và cách biến hóa âm dương, khí huyết ra thế nào, mục Danh luận hợp thái, Những điều nên biết tróng nghề thuốc và Bản thảo phần Dược với rất nhiều vị thuốc viết theo vần ABC, mỗi vị đều được cú thích thuộc loại mộc, thảo, cầm, thú và trình bày Tên khác, tính vị, quy kinh, công năng, chủ trị cùng các phụ phương chữa bệnh.– Phần III Các chứng bệnh Ở phần này, tác giả trình bày, phân tích kỹ lưỡng, chi tiết từ triệu chứng, định nghĩa, chẩn đoán, đến phân loại và biện chứng luận trị, từ đó, đưa ra những bải thuốc thường dùng để chữa cho 32 chứng bệnh kinh điển trong Đông y.– Phần IV Phụ lục Những bài thuốc thường vậy, có thể thấy, nội dung cuốn sách rất toàn diện, chi tiết và thiết thực, không có một câu chữ nào trong sách là thừa thãi Thang Y Học Cổ TruyềnCuốn “”PHƯƠNG THANG Y HỌC CỔ TRUYỀN”” có trên phương thang của các danh y trong nước và ngoài phương thuốc dùng đặc trị một bệnh hoặc 2-3 bệnh, việc sắp xếp nhiều phương thuốc có tác dụng và chỉ định tương tự được xếp vào một loại bệnh hoặc hai, loại bệnh được xếp vào một nhóm bệnh, tuy chưa được hoàn chỉnh, nhưng có thể giup bạn đọc tra cứu được thuận tra cứu sử dụng, người thầy thuốc có thể căn cứ vào bệnh trạng của bệnh nhân để dùng NGUYÊN BẢN của PHƯƠNG THANG hoặc GIA GIẢM thêm, bớt các DƯỢC VỊ và LIỀU LƯỢNG nếu thấy cần là một cuốn sách cần thiết, có thể coi đây là một CẨM NANG tra cứu tiện lợi cho cả thầy thuốc Lương y và Tây y, ở các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh Viện, Bệnh việ, nơi sản xuất, phân phối thuốc xí nghiệp, công ty cổ phần, công ty trách nhiệm hữu hạn y học cổ truyền và tây dược, kho thuốc, hiệu thuốc, nhà thuốc tư nhân, cơ sở khám, chữa bệnh bằng y học cổ truyề thuộc cơ sở nhà nước và tư nhân, từ trung ương đến địa phương. Đặc biệt cuốn sách sẽ rất hữu ích cho học sinh – sinh viên các trường Đại học và Trung học chuyên nghiệp về y học cổ truyền. Cuốn sách còn là tài liệu tham khảo về chuyên môn cho các cơ quan có chức năng quản lý về thuốc và các viện nghiên cứu các vấn đề có liên quan đến thuốBí Quyết Bấm Huyệt Chữa BệnhVới sơ đồ thể hiện vị trí chính thức của 200 huyệt đạo trên cơ thể, cuốn sách như một công trình khoa học chuyên sâu, hữu ích và giá trị – một bí huyết thực hành bấm huyệt rất thực tế và sinh động, giúp các chuyên gia châm cứu, bấm huyệt hiểu sâu hơn và nâng cao tay nghề hơn qua kỹ thuật bấm huyệt chữa bệnh hiệu quả được đúc kết và lưu truyền lâu đời. Với người đọc thông thường, sách còn cung cấp cho chúng ta những kiến thức cơ bản và các kỹ thuật xoa bấm đơn giản nhưng hiệu quả, giúp cơ thể nhanh chóng phục hồi và khỏe giả quyển sách là một trong những danh y người Nhật, Giáo sư Katsusuke Serizawa – Giám đốc Trung tâm Liệu pháp Đông y Bảo vệ Sức khoẻ – Đại học Zhubo Tokyo. Thêm một thông tin khá thú vị sách đã được Công ty Văn hoá Đồ thư Đài Bắc chuyển ra Hoa ngữ phục vụ cho cộng đồng người Hoa, một dân tộc vốn đã rất “sành” về huyệt vị và cách day bấm huyệt. Mong rằng cuốn sách này sẽ mang đến cho các bạn nhiều điều thú vị và cuôn có trạng thái tinh thần sảng khoái, cơ thể sung cây thuốc và vị thuốc Việt Nam“ Mỗi người đi đến yêu khoa học bằng những con đường khác nhau, riêng tôi nhớ lại tôi đã yêu khoa học qua lòng yêu Tổ Quốc” – dòng đầu tiên trong Hồi ức của tác giả cuốn “NHỮNG CÂY THUỐC VÀ VỊ THUỐC VIỆT NAM”.Lòng yêu Tổ Quốc của tác giả được bắt đầu từ tình yêu gia đình, từ tình yêu quê hương – xóm nhỏ Bùa Hậu thuộc Phù Xá, huyện Kim Anh, tỉnh Phúc Yên Nay là xã Phú Minh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội, từ sự ngưỡng mộ bó thuốc chữa gãy tay của ông lang Sáp khi mới 5-6 tuổi, …. Tình yêu đó đã giúp ông vận dụng các kiên thức Tây học để hiểu/lý giải một cách khoa học tác dụng cây thuốc/vị thuốc đã được Đại Danh y Tuệ Tĩnh, Hải Thượng Lãn Ông, các thày lang và nhân dân ta sử dụng chữa bệnh trong hàng trăm năm qua. Không phải ngẫu nhiên mà các nhà khoa học trên thế giới đã đánh giá ông là người đã bắc cầu thành công hai nền Y học Hiện đại và Cổ truyền Việt cây thuốc và vị thuốc Việt Nam là công trình nghiên cứu dược liệu nổi tiếng của GSTS. Đỗ Tất Lợi mà bản thân ông đã từng dùng cây thuốc, bài thuốc Việt Nam để điều trị thành công bệnh của nhiều bệnh nhân trong và ngoài nước. Bộ sách được xuất bản lần đầu năm 1962 và 2019 là lần tái bản thứ là một công trình nghiên cứu rất có giá trị ở trong nước cũng như ở nước ngoài. Trên cơ sở cuốn sách này, năm 1968 Hội đồng chứng chỉ khoa học tối cao Liên Xô đã công nhận học vị Tiến sĩ khoa học cho dược sĩ Đỗ Tất Lợi. Đến năm 1980, tác giả công trình được Chính phủ phong hàm Giáo sư đại học, và đến 1996 được vinh dự nhận Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt đầu tiên về khoa học công 1983, tại Triễn lãm hội chợ sách quốc tế Matxcơva, bộ sách NCT&VTVN được bình chọn là một trong bảy viên ngọc quí của triễn lãm sách. Tháng 5-2007, tại Hội nghị thường niên lần thứ 14 Hiệp hội xuất bản châu Á-Thái Bình Dương APPA – diễn ra tại TPHCM – cuốn sách đã nhận được giải thưởng đặc biệt của Hội đồng giải thưởng sách cuốn sách trong tay là giúp bạn có thêm một phương pháp khoa học hiểu biết tác dụng phòng/chữa bệnh của các cây, rau và vật nuôi ở xung quanh tựaHoàng Đế Nội Kinh Tố VấnSách “Hoàng Đế nội kinh” được xem là một trong tứ đại kinh điển Đông y sớm nhất hiện còn tồn tại đến ngày nay. Tuy nhiên, bộ sách không chỉ đơn giản là tài liệu y học quý giá mà còn là tác phẩm triết học có vị trí hàng đầu trong lịch sử tư tưởng phương Đông. “Hoàng Đế nôi kinh” cho rằng con người và tự nhiên có mối quan hệ khăng khít với nhau. Sự vận động biến đổi của tự nhiên luôn ảnh hưởng đến cơ thể. Không chỉ vậy bộ sách còn trình bày về mối quan hệ thống nhất biện chứng giữa cơ thể và tinh nền tảng y học, trong “Hoàng Đế nội kinh” là cả một hệ thống lý luận bao gồm bốn học thuyết lớn tạng tượng nghiên cứu chức năng sinh lý, tổ chức tạng phủ và quan hệ thống kinh lạc của cơ thể, bệnh cơ nhiên cứu cơ chế nội tại của sự phát sinh, phát triển và biến đổi bệnh tật, chuẩn pháp bốn phép chuẩn – vọng, văn, vấn, thiết và trị tắc nghiên cứu về nguyên tắc trị bệnhẤn bản “Hoàng Đế nội kinh” được chúng tôi ra mắt lần này bao gồm cả hai quyển Tố Vấn và linh khu và Linh Khu được biên tập công phu, mỗi cuốn đầy đủ 81 thiên cả phần chữ Hán, phiên âm lẫn dịch nghĩa, đây không chỉ là bộ sách quý cho giới y học mà còn bổ ích cho các nhà nghiên cứu, học Y Toàn TậpNội dung sách được chia làm 8 phầnPhần I Lịch sử phát triển y học cổ truyền Đông II Lý luận cơ bản về âm dương ngũ hành, tạng tượng, nguyên nhân gây bệnh, phân loại chứng hậu, tứ chẩn, bát cương, bát III Nội kinh tóm tắt, gồm dưỡng sinh, âm dương ngũ hành, tạng tượng kinh lạc, bệnh nặng, chẩn pháp, trị IV Thương hàn ôn V Phương dược nguồn gốc, nơi thu hái, xử lý và bảo quản, phân loại thực vật, cách bào chế, cách dùng, tính năng dược vật…Phần VI Bào chế Đông dược [được xếp theo thứ tự A,B,C… rất dễ tra cứu].Phần VII Giáo trình nội VIII Phụ mỗi bài/tiết của từng phần đều có câu hỏi thảo luận, giúp bạn đọc củng cố lại kiến thức đã đọc và Bệnh Và Trị Bệnh Theo Phương Pháp Thực Dưỡng OhsawaMACROBIOTICS hiểu theo từ Hy Lạp Makrobiotos hoặc THỰC DƯỠNG hiểu theo ngữ nghĩa Hán Việt là phương pháp hoặc nghệ thuật dưỡng sinh sống vui sống khỏe dựa vào một tri thức sâu xa về sự sống trong vũ trụ mà Giáo sư Ohsawa gọi là NGUYÊN LÝ VÔ SONG của TRẬT TỰ VŨTRỤ phát xuất từ học thuyết “Vũ Trụ Thống Nhất” và “Âm Dương Biện Chứng” của Á nhiều năm nghiên cứu, Giáo sư Ohsawa và những người theo ông đã gây dựng một phong trào Thực Dưỡng rộng lớn trên thế giới. Ở nhiều nước kể cả những nước có nền y học hiện đại tiên tiến như Mỹ, Nga, Anh, Đức, Pháp, Nhật, … đã có những tổ chức nghiên cứu, ứng dụng và truyền bá phương pháp này cả ở cấp chính phủ và liên chính phủ. Cách phòng và trị bệnh bằng THỰC DƯỠNG hiện đã được Tổ chức Y Tế Thế Giới WHO nhìn nhận, và thuật ngữ Macrobiotics được sử dụng càng ngày càng phổ biến trên các diễn đàn quốc tế về y học và xã hội học như là một biện pháp tích cực để giải quyết những vướng mắc trong công tác chăm sóc sức khỏe và phục vụ đời sống con Điển Huyệt Vị Châm CứuĐây là một công trình biên khảo công phu và tâm huyết của một nhà Đông y học có hơn 30 năm nghiên cứu, giảng dạy và thực hành trị 3 bảng phân loại và các loại hệ thống huyệt vị rất khoa học cũng như các biểu đồ dễ tra cứu. Toàn bộ các hướng dẫn đều có đồ hình phân tích tỉ mỉ từng huyệt vị với phần chữ Hán có phiên âm, dịch nghĩa dễ hiểu. Phần hướng dẫn trị liệu rất chi tiết các phương pháp châm cứu trị bệnh, từ nội khoa đến ngoại khoa, như thần kinh, hen suyễn, thủy thủng, nhọt lở, cầm máu đến xương khớp, cai thuốc, giảm cân…Hàng trăm đồ hình chi tiết các huyệt vị xương cơ bắp, hệ thần kinh của cơ thể người được vẽ rất công phu. Phần phụ lục giải thích một số danh từ giải phẩu học cổ, định nghĩa các thuật ngữ Đông y dùng trong châm cứu. Có phần nguyên văn chữ Hán về “nội kinh” và “ngoại kinh” cùng một số từ chuyên môn bằng tiếng Pháp. Ấn bản mới có sửa chữa bổ sung, Bác sĩ Y học cổ truyền Tổng hợp những thông tin cần biết Ngành Y học cổ truyền và một số thông tin cần nắm Địa chỉ học Trung cấp Y sỹ Y học cổ truyền chất lượng tại Đắk LắkY học cổ truyền hay còn gọi là Đông y, được sử dụng để chỉ nền y học có nguồn gốc từ Trung Quốc và Việt Nam xưa, để phân biệt với Tây y y học hiện đại từ phương Tây.Nguyên lý chữa bệnh theo Đông y chính là sự cân bằng và điều hòa giữa 2 thái cực và ứng dụng chủ yếu 8 biện pháp cơ bản là “Hãn”- làm ra mồ hôi, “Thổ”- gây nôn, “Hạ”- thông đại tiện, “Hòa”- hòa giải, “Ôn”- làm ấm, “Thanh”- làm mát, “Tiêu”- tiêu thức ăn tích trệ, “Bổ”- bồi bổ để khôi phục cân bằng chỉnh thể, hóa giải mâu thuẫn. Trong 8 phương pháp này , không có cách nào mang tính chất đối kháng, tấn công trực diện vào “bệnh tà” trong Tây Tìm hiểu về lý luận Y học cổ truyền cơ bảnTheo chia sẻ của những Y sĩ Y học cổ truyền Đắk Lắk, Trường Cao đẳng Bách khoa Tây Nguyên Lý luận Y học cổ truyền dựa trên nền tảng triết học cổ Trung Hoa Âm Dương- Ngũ hành. Bên cạnh đó, cơ sở lý luận Đông y còn bao gồm học thuyết tạng tượng- lục phủ, học thuyết tạng phủ, học thuyết thủy hỏa của Hải Thượng Lãn Ông… Dưới đây là thông tin cơ bản về những nền tảng lý luận thuyết Âm – DươngTrong y học, học thuyết âm- dương quán tiệt từ đầu đến cuối, từ đơn giản đến phúc tạp trong suốt quá trình cấu tạo của cơ thể,sinh lý, bệnh lý, chẩn đoán và các phương pháp chữa bệnh y học cổ truyền như châm cứu, thuốc, xoa bóp, khí công…Học thuyết Âm- Dương là cơ sở lý luận của Y học cổ truyềnMột số quy luật cơ bản của học thuyết âm dương bao gồm Âm dương đối lập nhau Được hiểu là sự mâu thuẫn, chế ước và đấu tranh giữa 2 mặt âm dương. Âm dương hỗ căn Hỗ căn chính là sự tương trợ lẫn nhau. Hai mặt âm dương tuy đối lập nhưng vẫn phải nương tựa lẫn nhau mới tồn tại được, mới có ý nghĩa. Cả hai mặt đều là tích cực của sự vật, không thể đồng hóa tiếp tục được. Âm dương tiêu trưởng Tiêu là sự mất đi, trưởng là sự phát triển, nói lên sự vận động không ngừng sự chuyển hoá lẫn nhau giữa hai mặt âm dương. Âm dương bình hành Hai mặt âm dương tuỵ đối lập, vận động không ngừng, nhưng luôn lặp lại được thế thăng bằng, thế quân bình giũa hai mất thăng bằng giữa hai mặt âm dương nói lên sự mâu thuẫn thống nhất, vận động và nương tựa lẫn nhau của vật thuyết Tạng tượng- Lục phủLục phủ là 6 bộ phận của cơ thể con người đởm, vị, đại trường, tiểu trường, bàng quan, tâm tiêu gọi là lục phủ. Công năng của lục phủ là tiêu hoá thức ăn uống, hấp thu và phân bố tân dịch, bài tiết phế liệu và cặn bã, chỉ nên tả ra mà không nên tàng chứa cho nên lục phủ lại có tên là “phủ truyền hoá”.Đởm bám vào gan, công năng sinh lý của đởm vừa có quan hệ tới sự tiêu hoá của thức ăn, vừa quan hệ tới hoạt động tinh thần. Vì thế đởm vừa được xếp vào lục phủ, vừa được xếp vào phủ kỳ phủ nằm ở dưới cách mạng, trên tiếp với thực quản, dưới thông với tiêu trường, miệng trên gọi là “bí môn”, miệng dưới gọi là “u môn”, bí môn cũng gọi là “thượng quản”, u môn cũng gọi là “hạ quản” ba vùng gọi là “vị quản”. Thức ăn uống từ miệng vào, qua thực quản rồi vào vị cho nên vị gọi là “đại thượng”. Cái kho lớn hoặc gọi là “bể của thủy cốc”. Vị trí của tiểu trường phía trên, tiểu trường tiếp với u môn, thông với vị, phía dưới tiếp với “Hạ lan môn” thông với đại trường. Đại trường bao gồm 2 bộ phận hồi trường và trực trường, đầu cuối trực trường gọi là giang môn phách môn. Bàng quang ở vùng bụng dưới, là chỗ chất nước dồn góp lại. Công dụng của bàng quang là bài tiết nước tiểu cất giữ tân dịch. Tam tiêu là đường nguyên khí phân bố thức ăn uống chuyển hoá ra vào, chủ khí, chủ thủy, trông coi toàn bộ hoạt động khí hoá trong cơ thuyết tạng phủ tạng tượng“Tạng” là các tổ chức cơ quan trong cơ thể. “Tượng” là biểu tượng của hình thái, sinh lý, bệnh lý của nội tạng phản ánh ra bên ngoài cơ thể. Chính vì thế, quan sát cơ thể sống để nghiên cứu quy luật hoạt động của nội tạng gọi là “tạng tượng”.Cơ sở hình thành học thuyết tạng tượng là giải phẫu cổ xưa, biểu hiện hoạt động chức năng, tạng tạng phủ, cơ quan, tượng hiện tượng chức sát cơ thể sống để nghiên cứu quy luật hoạt động của nội tạng gọi là “tạng tượng”Nội dung của tạng tượng bao gồm mọi tổ chức cơ quan và qui luật của chúng tâm, can, tỳ, phế, thận, đờm, vị, đại trường, tiểu trường, bàng quang, tâm bào, não, tủy, cốt mạch, tử cung, kinh lạc, khí huyết, đinh vệ, tinh khí thần, tân dịch cho đến da, lông, gân, thịt, móng, tóc, tai, mắt miệng, lưỡi, mũi, tiền âm, hậu thuyết thủy hỏa của Hải Thượng Lãn ÔngDựa trên sự kết hợp giữa y lý của y học cổ truyền phương Đông với các học thuyết triết học duy vật cổ như âm dương, ngũ hành, tạng tượng, Hải Thượng Lãn Ông đã xây dựng lên học thuyết thủy hỏa. Ông cho rằng “chữa bệnh nặng không biết đến thủy, hỏa; chữa bệnh nhẹ không biết đến khí huyết thì chẳng khác chi trèo cây tìm cá”.Nội kinh viết Trời đất lấy 2 khí âm dương mà hoá sinh muôn vật. Con người lấy 2 khí âm dương mà nuôi sống mọi đất hoá dục muôn vật đều phải do sự xâm nhập của khí âm dương trong bốn mùa, rồi mới có thể phát triển được công năng sinh trưởng, thu, tàng; để làm chung thuỷ cho muôn vật. Vì vậy trời đất lấy 2 khí âm dương mà hoá sinh muôn vật. Thuỷ hoả là chỗ bình hiện rõ ra của âm dương, mà âm dương là tính hình của thuỷ cơ thể con người, làm nền sự ôn dương gọi là dương khí, làm nền sự nhu dưỡng gọi là âm huyết. Dưỡng khí, âm huyết luôn luôn tồn tại và hỗ căn lẫn nhau, hai mà một, một mà hai. Đó là sự hiện hình của âm dương, cũng là thực thể của thuỷ hoả giao hợp với nhau trong nhân đây là một số thông tin chia sẻ về lý luận Y học cổ truyền cơ bản. Bài viết hi vọng đã đem đến chia sẻ hữu ích, giúp bạn tìm hiểu cơ sở lý luận y học cổ truyền hiệu quả. Lý thuyết y học cổ truyền còn gọi là đông y cũng được gọi là lý luận cơ bản về y học cổ truyền được dựa trên nền tảng cơ bản là triết học phương đông và áp dụng trong y học, bao gồm các học thuyết Âm dương, học thuyết Ngũ hành. Trên cơ sở đó hình thành nên các học thuyết Thiên nhân hợp nhất, học thuyết Tạng tượng tạng phủ, học thuyết Kinh lạc, nguyên nhân gây bệnh, Tứ chẩn chẩn đoán bệnh, Bát cương, hội chứng bệnh khí huyết, tân dịch, tạng phủ, những nguyên tắc chữa bệnh và phương pháp chữa bệnh của y học cổ truyền. LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ Y HỌC CỔ TRUYỀN YHCT Học thuyết âm dương Học thuyết ngũ hành Học thuyết kinh lạc Lục tổng huyệt ca BÀO CHẾ ĐÔNG DƯỢC Đại cương về bào chế đông dược Thuốc thang và kỹ thuật sắc thuốc thang CHỮA BỆNH KHÔNG DÙNG THUỐC XOA BÓP, BẤM HUYỆT, CHÂM CỨU 19 kỹ thuật xoa bóp, bấm huyệt và điều trị không dùng thuốc của y học cổ truyền Mai Mai mong những chia sẻ của mình có thể phần nào giúp các bạn có được quyết định phù hợp, từ đó có thể học tập, làm việc và sống tốt bạn muốn tôi tư vấn hướng nghiệp cho bạn, hãy nhấp vào đây. Y học cổ truyền là một lĩnh vực thuộc y học, có truyền thống từ rất xa xưa. Tuy khoa học phát triển, hiện đại nhưng y học cổ truyền vẫn đóng vai trò hết sức quan trọng trong đời sống sức khỏe. Vậy y học cổ truyền là gì? Học y học cổ truyền sau ra làm những gì? Học ở đâu thì tốt? Cơ hội việc làm ra sao. Tất cả sẽ được bật mí ngay trong bài viết dưới đây học cổ truyền là gì?Chương trình đào tạo ngành Y học cổ truyềnY học cổ truyền học gìCơ hội nghề nghiệpNgành y học cổ truyền học ở đâuĐánh giá ngành y học cổ truyềnKhác biệt so với tây y, Y học cổ truyền là một ngành đông y, có nguồn gốc từ Trung Quốc và Việt Nam chốt của phương pháp này đó chính là dựa trên học thuyết âm dương ngũ hành. Mọi sự, mọi chấn động đều xuất phát từ sự không cân bằng của các khí trong cơ thể con người. Điều chỉnh lấy lại sự cân bằng của âm dương ngũ hành sẽ khiến cơ thể khỏe mạnh, phát triển bình trình đào tạo ngành Y học cổ truyềnKiến thức giáo dục đại cươngCác học phần chung1Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Lênin I2Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Lênin II3Tư tưởng Hồ Chí Minh4Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Nam5Anh văn I6Trung văn cơ bản7Trung văn chuyên ngành8Tin học đại cương9Giáo dục thể chất10Giáo dục quốc phòng – an ninh I11Giáo dục quốc phòng – an ninh II12Giáo dục quốc phòng – an ninh IIICác học phần cơ sở khối ngành1Phương pháp nghiên cứu khoa học sức khỏe2Dân số – Truyền thông và Giáo dục sức khỏe3Sinh học và di truyền4Lý sinh5Hoá học6Tin học ứng dụng7Xác suất – Thống kê y học8Tâm lý y học – Đạo đức Y họcKiến thức giáo dục chuyên nghiệpKiến thức cơ sở ngành và chuyên ngànhCác học phần cơ sở của ngành1Giải phẫu I2Giải phẫu II3Mô phôi4Sinh lý I5Sinh lý II6Thăm dò chức năng7Hoá sinh8Vi sinh9Ký sinh trùng10Giải phẫu bệnh11Sinh lý bệnh – Miễn dịch12Dược lý13Dịch tễ học14Điều dưỡng cơ bản15Chẩn đoán hình ảnh16Ung thư đại cương17Thực vật dược18Lý luận cơ bản YHCT I19Lý luận cơ bản YHCT IICác học phần chuyên ngành20Tiền lâm sàng I21Tiền lâm sàng II22Nội cơ sở I23Nội cơ sở II24Ngoại cơ sở I25Ngoại cơ sở II26Nội bệnh lý I27Nội bệnh lý II28Ngoại bệnh lý YHHĐ29Phụ sản YHHĐ30Nhi YHHĐ31Nội bệnh lý YHCT I32Nội bệnh lý YHCT II33Nội bệnh lý YHCT III34Ngoại bệnh lý YHCT35Phụ sản YHCT36Nhi khoa YHCT37Da liễu YHCT38Da liễu39Lao40Truyền nhiễm41Hồi sức cấp cứu42Phục hồi chức năng43Thần kinh44Tâm thần45Chương trình y tế quốc gia và tổ chức quản lý y tế46Chế biến dược liệu47Thuốc YHCT I48Thuốc YHCT II49Dược lâm sàng50Phương tễ51Phương pháp điều trị không dùng thuốc52Châm cứu học I, II53Châm cứu học III54Bệnh học ngũ quan55Bệnh học lão khoa YHCT56Ôn bệnh57Thực tập cộng đồng I58Thực tập cộng đồng II YHCT59Y học cổ truyền cơ sở60Thương hàn luậnKiến thức tự chọn1Định hướng cơ bản CK Châm cứu2Dưỡng sinh – Xoa bópY học cổ truyền học gìNgành y học cổ truyền học những gì? Đây luôn là câu hỏi thắc mắc của rất nhiều phụ huynh và học sinh. Sau đây chúng tôi xin đưa ra một số giải đáp. Học y học cổ truyền cũng giống như những ngành y học khác, ta sẽ phải học về kiến thức bệnh học, phương pháp cũng như các loại thuốc điều nhất, về kiến thức bệnh học chúng ta sẽ được đào tạo cách để nhận biết, chuẩn đoán bệnh lí dựa trên tâm lí, thể trạng, bề ngoài, máy móc để xác định rõ tình trạng bệnhThứ hai, phương pháp điều trị bệnh. Y học cổ truyền có rất nhiều những phương pháp đa dạng để điều trị bênh, ta có thể kể đến như châm cứu, sắc thuốc, vật lí trị liệu, dưỡng sinh. Mỗi phương pháp lại có những ưu điểm riêng biệt, phù hợp đặc trưng với từng loại có thể lấy ví dụ đơn giản như thế này khi bạn bị trúng gió nếu bạn được châm cứu kịp thời, tác dụng đúng huyệt đạo thì thời gian khỏi bệnh sẽ được rút ngắn hơn khi sử dụng phương pháp Tây ba, về dược học. Khi học về y học cổ truyền ngoài những kiến thức đại cương chung bạn sẽ được đào tạo về cách nhận biết các loại thuốc, tác dụng của mỗi vị thảo dược, thuốc nam thuốc bắc khi nào thì tốt; Chế biến dược liệu, Các phương pháp bào chế các dạng thuốc y học cổ truyền;..Nói chung lại là khi học y học cổ truyền sẽ phân ra thành Y khoa và Dược Khoa. Ngoài các kiến thức cơ sở về ngành thì cả hai khoa đều đi sâu tìm hiểu về phương pháp chữa bệnh bằng cách thức cổ hội nghề nghiệpY học cổ truyền ra trường làm gì? bạn sẽ làm việc liên quan đến y học. Vai trò quan trọng nhất là ta có thể vận dụng những kiến thức đã học để chăm sóc sức khỏe cho bản thân, cho gia đình của mình. Ngoài ra với kiến thức được đào tạo với chuyên môn bạn cũng có thể lựa chọn rất nhiều ngành nghềLàm việc tại Viện y học cổ truyềnLàm việc tại khoa y học cổ truyền bệnh viện, bệnh viện, trạm y nhà thuốc đông y khám chữa bệnhNếu tốt nghiệp loại giỏi cơ hội được giữ tại trường làm giảng viên nghiên cứu là rất nay y học cổ truyền cũng được đông đảo mọi người chú ý vì khả năng chữa bệnh an toàn, nhanh chóng mà nó đem lại. Vì thế các bạn sinh viên sau khi tốt nghiệp thường hay ra mở nhà thuốc đông y khám chữa bệnh để phát triển sự nghiệp. Nhìn chung cơ hội xin việc của ngành này tương đối mở rộng và thoáng, phù hợp với ý chí và nguyện vọng của mỗi y học cổ truyền học ở đâuTrường đào tạo y học cổ truyền bạn có thể tham khảo một vài địa chỉ đào tạo bên dưới uy tín, chất lượng nhưHọc Viện y dược cổ truyền – Hà Nội Điểm chuẩn trúng tuyển năm 2018 Thấp nhất là điểmKhoa y học cổ truyền- Đại học Y Hà Nội Điểm chuẩn trúng tuyển năm 2018 điểmKhoa Y học cổ truyền- Đại học Y Thái Bình Điểm chuẩn năm 2018 điểmTrung cấp y Tuệ Tĩnh Điều kiện tốt nghiệp trung học phổ thôngĐại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh Điểm chuẩn năm 2018 điểmTất cả các ngành đào tạo y học cổ truyền của các trường đều chỉ lấy tuyển sinh khối B. Tùy từng trường lại có tiêu chí phụ về điểm khác nhau phụ thuộc vào độ dốc của từng giá ngành y học cổ truyềnY học cổ truyền là ngành học đòi hỏi sự tỉ mỉ, cần mẫn và khả năng quan sát và óc phán đoán chính xác. Đặc biệt quan trong đó chính là lương tâm và sự khéo léo của người thầy thuốc. Ngành này nhận được sự quan tâm lớn của người dân bởi nó thuận tiện, đơn giản và lại hiệu quả, nhanh chóng. Sở hữu những kiến thức về nhóm ngành này sẽ giúp ích cho bạn rất nhiều về cả sức khỏe, sự nghiệp sau hội việc làm cao khi làm việc ở các khoa y học cổ truyền của bệnh viện hoặc có thể mở phòng khám riêng nếu đủ trình có thể tìm hiểu thông tin về nhóm ngành này dựa trên vị trí địa lý, ý kiến cũng như góp ý của mọi người để chọn cho mình sự lựa chọn đúng đắn. Chúc các bạn sớm đưa ra được cho mình sự lựa chọn sáng suốt và phù hợp bởi mục Giáo dục Tôi là Mai, có kinh nghiệm trong lĩnh vực tư vấn hướng nghiệp. Trường Việt Nam là một blog hướng nghiệp về ngành, nghề và việc làm cho các bạn học sinh sinh viên và những người chuẩn bị đi làm.

lý luận y học cổ truyền